В седьмом классе я скатилась на тройки по математике. Меня одолела типичная для многих подростков апатия, да и интересы были далеки от тангенсов-катангенсов. А когда упустила одну тему, две, потом сложно наверстать.
⠀
Не помню, чтобы дома меня особенно ругали за неуспеваемость. Карьерой дворника тоже не запугивали. Папа просто пошёл в школу и договорился с учительницей о репетиторстве.
⠀
Узнав об этом, я закрылась в ванной и плакала от обиды. Мне казалось, что это так унизительно будет, ходить к репетитору, раз я сама не справилась. Я даже скрывала это от одноклассников. Как вспомнишь подростковые переживания, со смеху умереть можно.
⠀
Сейчас думаю: это ж насколько надо любить своих детей, чтобы молча, без упрёков решать их проблемы. Не стыдить в стиле: "Ах ты, такая-сякая, мы для тебя стараемся, а ты..." Не обвинять. Не устраивать трагедии. Не вставать на сторону учителей. Вообще не вставать ни на чью сторону. Не оставлять наедине с трудностями. А трезво рассудить, как решается проблема, и вложиться в её решение.

Естественно, я начала ходить к репетитору. Раза за два разобралась с непонятной темой и до конца школы у меня не было проблем с математикой. Хоть и скука это смертная, как по мне.
⠀
Только мне кажется, что в той ситуации я усвоила гораздо более важный урок — про любовь к СЕБЕ. Потому что человек любит себя теми же способами, какими любят его родители.
⠀
Меня папа не принимал такой, какой я была, троечницей. Зато показал, что я достаточно перспективное предприятие, чтобы в меня инвестировать.
⠀
Я до сих пор именно так и воспринимаю любовь к себе: честно признать, что у меня есть слабые стороны, спокойно оценить, как их скомпенсировать, вложить в это ресурсы (время, деньги). А не какие-то там высокопарные речи про безусловное принятие.

Раскрываю эту тему подробнее в аудио-подкасте в моём Telegram-канале.